ジャン・ピアジェは、子供が4つの普遍的な認知発達段階を経ると提唱しました。
1. 感覚運動期 (0-2):感覚と運動を通じて学ぶ。
2. 前操作期 (2-7):自己中心的な思考、ごっこ遊び。
3. 具体的操作期 (7-11):具体的な事象についての論理的思考。
4. 形式的操作期 (12+):抽象的な推論と仮説的思考。
これらの段階を理解することは、教育や子育てに役立ちます。
発達心理
ピアジェの認知発達段階
子供は単に知らないのではなく、違う考え方をする
発達心理
子供は単に知らないのではなく、違う考え方をする